ঢাকা ডেন্টালে ৫১ পদের বেতন গ্রেড নির্ধারণ
মেডিভয়েস রিপোর্ট: ঢাকা ডেন্টাল কলেজে রাজস্ব খাতে অধ্যাপক, সহযোগী অধ্যাপক, সহকারী অধ্যাপক ও প্রভাষকসহ সৃজিত ৫১টি পদের বেতন গ্রেড নির্ধারণের অনুমোদন দিয়েছে অর্থ মন্ত্রণালয়।
মঙ্গলবার (২৪ জানুয়ারি) মন্ত্রণালয়ের ওয়েবসাইটে প্রকাশিত ব্যয় ব্যবস্থাপনা-৩ অধিশাখার উপসচিব এসএম আবদুল্লাহ আল মামুন স্বাক্ষরিত এক বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়।
এতে বলা হয়েছে, ‘উপর্যুক্ত বিষয় ও সূত্রের প্রেক্ষিতে জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়ের ২৪ আগস্ট, ২০২২ তারিখের ০৫.০০.০০০০.১৫৯.১৫.০২৫.১৩ (অংশ-১)-২১১ নম্বর স্মারক ও অর্থ বিভাগের ব্যয় ব্যবস্থাপনা অনুবিভাগের ০১ জানুয়ারি, ২০২৩ তারিখের ০৭.০০.০০০০.১৫৬.১৫.০৮৫.২২.১১ নম্বর স্মারকে স্বাস্থ্য শিক্ষা ও পরিবার কল্যাণ বিভাগের অধীন ঢাকা ডেন্টাল কলেজ, ঢাকা এর জন্য ৪৩টি পদ স্থায়ীভাবে এবং বছর বছর সংরক্ষণের ভিত্তিতে অস্থায়ীভাবে ৮টি সহ সর্বমোট ৫১টি পদ রাজস্বখাতে সৃজনে সম্মতি জ্ঞাপনের প্রেক্ষিতে নিম্নবর্ণিত শর্তাধীনে উক্ত পদের বেতন গ্রেড নির্ধারণে নির্দেশক্রমে অর্থ বিভাগের সম্মতি জ্ঞাপন করা হলো।’
শর্তাবলি
১. উপরের ছকের ৪ নম্বর কলামে নির্ধারণকৃত বেতন গ্রেড ৫ নম্বর কলামে বর্ণিত নিয়োগ যোগ্যতা ও অভিজ্ঞতা মোতাবেক কার্যকর হবে। ৫ নং কলামে যে সকল পদে খসড়া নিয়োগ যোগ্যতা অনুযায়ী বেতনগ্রেড নির্ধারণ করা হয়েছে উক্ত নিয়োগ যোগ্যতা ও অভিজ্ঞতা অনুযায়ী নিয়োগ বিধিমালা প্রণয়ন/অন্তর্ভুক্ত করতে হবে।
২. জনপ্রশাসন মন্ত্রণালয়ের ২৪ আগস্ট, ২০২২ তারিখের ০৫.০০.০০০০.১৫৯.১৫.০২৫.১৩ (অংশ-১)-২১১ নম্বর স্মারক ও অর্থ বিভাগের ব্যয় ব্যবস্থাপনা অনুবিভাগের ০১ জানুয়ারি, ২০২৩ তারিখের ০৭.০০.০০০০.১৫৬.১৫.০৮৫.২২.১১ নং স্মারকে আরোপিত সকল শর্তাদি যথাযথভাবে প্রতিপালন করতে হবে।
৩. পদের মঞ্জুরী আদেশ (জিও) অর্থ বিভাগের ব্যয় ব্যবস্থাপনা অনুবিভাগ হতে পৃষ্ঠাঙ্কন করতে হবে এবং
৪. এ বিষয়ে বিদ্যমান বিধি-বিধান যথাযথভাবে অনুসরণ করতে হবে।
এর আগে, গত ৩ জানুয়ারি পদ সৃজনের বিষয়ে ঢাকা ডেন্টাল কলেজের অধ্যক্ষ ও বাংলাদেশ ডেন্টাল সোসাইটির মহাসচিব অধ্যাপক ডা. হুমায়ুন কবীর বুলবুল মেডিভয়েসকে বলেন, ‘৫১টি নতুন পদ সৃজন নতুন বছরের নবযাত্রা। নতুন বছরের প্রফেশনের জন্য একটি শুভ সংবাদও বটে। দেশের একমাত্র পূর্ণাঙ্গ ডেন্টাল কলেজে শিক্ষকের যে শূন্যতা ছিল, সেটি পূরণের ক্ষেত্রে একটি গুরুত্বপুর্ন ধাপ অতিক্রম করলাম।’
তিনি বলেন, ‘প্রতিষ্ঠার পর থেকে যেসব পদ সৃজন হয়েছে, বিক্ষিপ্তভাবে সৃজনের কারণে বিভাগগুলোতে পদের অসামঞ্জস্যতা ছিল। ভিশনলেস পদ সৃজনের কারণে কলেজের শিক্ষা কার্যক্রম সঠিকভাবে চলছিল না। শিক্ষকদের বিষয়ভিত্তিক পদবিন্যাস সুষম ছিল না। এ অবস্থায় আমরা একটি লক্ষ্য নির্ধারণ করেছিলাম, যার অংশ হিসাবে এই ৫১টি পদ পেয়েছি। যে বিষয়গুলোতে অধ্যাপক পদ ছিল না, আজকে পদ সৃজনের মাধ্যমে প্রায় সকল বিষয়ের অধ্যাপক পদ পূরণ করা হয়েছে।’
এআইডি
