আমার ক্ষুদ্র শিক্ষকতা জীবনে হিস্টোলজি প্র্যাকটিক্যাল খাতার মত ইউজলেস জিনিস আমার কাছে আর একটাও নাই যেটা কারিকুলামে ইনক্লুডেড (অর্ন্তভুক্ত)।

এনাটমিক্যাল সোসাইটির একটা জুম মিটিংয়ে একবার এটা নিয়ে আলোচনায় অংশ নিয়েছিলাম। সেখানে অনেক সিনিয়র শিক্ষকরা বলছিলেন, তারা প্র্যাকটিক্যাল খাতা আঁকবেন ক্লাসে এবং ক্লাসে এঁকে টিচারকে দেখাবেন।

একটা প্র্যাকটিক্যাল এঁকে লিখতে এক ঘন্টার ওপর সময় লাগে এবং সেখানে একটা ক্লাসের পুরো চলে যাবে এই অংকন প্রতিযোগিতায়।

পেরিফেরির মেডিকেলে একজন মাত্র এনাটমিতে পোস্টগ্রাজুয়েট নিয়ে সিলেবাস কভার করা যেখানে কঠিন হয়ে যায়, সেখানে এসব অংকন প্রতিযোগিতা আমাদের কাছে বিলাসিতা। এটা সম্ভবত ঢাকার মেডিকেলগুলোয় এক ডিপার্টমেন্টে ছয় সাতজন এনাটমি পোস্টগ্রাজুয়েট নিয়ে যারা চলেন, তাঁরা বুঝবেন না।

বই দেখে এঁকে, বই দেখে লিখে এক দুই ঘন্টা নষ্ট করে স্টুডেন্টরা কী অর্জন করে এটা আমি আজও বুঝি না সিরিয়াসলি। বরং এই সময়টা অন্য টপিক পড়ার পিছে ইনভেস্ট করলে আরও বেটার (ভালো) কিছু অর্জন সম্ভব। 

জানি, অনেকে এসে যুক্তি দিবেন আঁকলে হিস্টোলজিক্যাল স্ট্রাকচারের ব্যাপারে কনসেপ্ট ক্লিয়ার হবে আরো বেশি। যখন আমি এই খাতা কাটতে বসি, আঁকার ছবি দেখি, তখন আমি ভাবতে বসি ছবিটা কেটে দেব? কাটলে স্টুডেন্টেরও সময় লস, আমারও সময় লস।

এরপর প্রফেশনাল পরীক্ষায় লাকি স্লাইড অংশে হিস্টো ছবি আঁকা লাগে। আরও একটা ইউজলেস কারিকুলাম থিং। আমরা যখন ডাক্তার হয়ে বের হবার পর প্র্যাক্টিস লাইফে যাই, তখন কতজনের এসব ছবি আঁকা লাগে। 

যারা প্যাথলজিতে প্র্যাক্টিস করেন, তাঁরাও তো প্র্যাক্টিস লাইফে ছবি আঁকেন না। যদি কনসেপ্ট ক্লিয়ারের জন্য আঁকা আঁকি গুরুত্বপূর্ণ হত, তাহলে এক্সরে এমআরআই কেন আমরা আঁকাই না? ইসিজি কেন আঁকাই না?

অথচ ইন্টার্ন লাইফে ঢুকেই প্রথমে নব্য ডাক্তারদের এক্সরে এমআরআই ইসিজি ফেইস করা লাগে। এক্সরে এমআরআই ইসিজি যদি আইডেন্টিফিকেশন দিয়েই কনসেপ্ট ক্লিয়ার করা এনাফ হয়, ডাক্তারি করা সম্ভব হয়, তাহলে হিস্টোলজির ক্ষেত্রে কেন আঁকাআঁকি জরুরি হয়ে গেল? 

কেন আমরা এক্সরের মত এরকম সিস্টেম এডপ্ট (গ্রহণ) করি না, যেখানে স্টুডেন্ট টিচারের সামনে হিস্টোলজিক্যাল স্ট্রাকচারের কম্পোনেন্ট আইডেন্টিফাই করে এক্সাম দেবে?